教務(wù)處組織召開第四次教學(xué)工作例會,加強教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)

發(fā)布者:教務(wù)處發(fā)布時間:2024-11-01瀏覽次數(shù):161

10月31日上午,我校廣州、云浮兩校區(qū)同步召開了本學(xué)期第四次教學(xué)工作例會。副校長陳顯強,校長助理張劍鋒、教務(wù)處、各二級學(xué)院分管教學(xué)院長、教科研主任參加了此次會議。

本次會議首先是經(jīng)驗學(xué)習(xí)。教務(wù)處介紹了近期前往廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院交流學(xué)習(xí)的心得體會,重點介紹了這兩所學(xué)校分別在眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、心理咨詢等專業(yè)在申報、招生、管理、建設(shè)等方面的經(jīng)驗與優(yōu)勢。健康學(xué)院院長雷毅雄、中醫(yī)藥學(xué)院副院長張志勇也相繼介紹了這兩所學(xué)校在日常教學(xué)管理中的亮點及先進經(jīng)驗,尤其是產(chǎn)教融合、理實一體化教學(xué)等方面。最后,副校長陳顯強總結(jié)了此次交流學(xué)習(xí)的收獲和體會,重點介紹了嶺南職院開展的”5+3”人才培養(yǎng)模式,強調(diào)今后要多加強經(jīng)驗交流學(xué)習(xí),進一步推進我校教育教學(xué)改革力度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 

隨后集中學(xué)習(xí)制度文件。教務(wù)處分別就近期印發(fā)的《廣州華立科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置與動態(tài)調(diào)整管理辦法(修訂)》和《廣州華立科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理人員培訓(xùn)與激勵管理辦法(試行)》兩個文件開展集中學(xué)習(xí),會議上解讀了專業(yè)預(yù)警與退出機制,強調(diào)新設(shè)專業(yè)前期市場調(diào)研報告的重要性,明確了新專業(yè)申報的具體程序及時間,明確了教學(xué)管理人員的范圍,確定了培訓(xùn)內(nèi)容和方式、培訓(xùn)管理和保障、培訓(xùn)經(jīng)費的使用、激勵方式等。

本次教學(xué)工作例會通過經(jīng)驗學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)文件制度等方式強化了教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)能力。為切實做好我校教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,今后還將繼續(xù)以多樣化的方式提高教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力,促進教學(xué)管理人員強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的管理隊伍保障。

作者:駱雪冰

編輯:曾英姿

審核:王澤秀