為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，秉承“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的理念，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院黨總支積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書(shū)·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。開(kāi)展了黨員教師走進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)讀書(shū)分享活動(dòng)，積極探索“黨建+社區(qū)”育人體系建設(shè)。
2025年10月29日，電力與智能制造學(xué)院黨員教師李?yuàn)?/span>在G2樓的“一站式”學(xué)生社區(qū)組織開(kāi)展“讀書(shū)分享”，引領(lǐng)學(xué)生在紅色經(jīng)典中汲取奮進(jìn)的力量。
李?yuàn)櫪蠋煼窒淼臅?shū)目為《苦難輝煌》，它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在險(xiǎn)惡環(huán)境下的一種信仰，歷盡萬(wàn)重險(xiǎn)惡，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在風(fēng)雨飄搖歲月中的奮斗歷程和輝煌成就，使讀者得以在歷史的長(zhǎng)河中沉思與感悟。
24級(jí)電力三二分段班黃武煒同學(xué)分享的是《紅星照耀中國(guó)》，認(rèn)為這本書(shū)的標(biāo)題非常貼切，中國(guó)的革命就像一顆閃耀的紅星，照亮了黑暗的夜空。感嘆無(wú)數(shù)革命者前赴后繼，用鮮血和生命鑄就了今天的中國(guó)。
24級(jí)電力三二分段班曹文龍同學(xué)分享的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過(guò)記主人翁的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
其他同學(xué)也紛紛分享他們閱讀的書(shū)籍，通過(guò)這次讀書(shū)分享活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)了“儒雅電力人”——“三十本書(shū)·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)，同學(xué)們分享閱讀的收獲，享受讀書(shū)所帶來(lái)的愉悅與滿足。