電力與智能制造學院黨總支積極發(fā)揮黨建引領作用，扎實推進“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設，開展了“黨員教師走進一站式學生社區(qū)開展讀書分享”活動，積極探索“黨建+社區(qū)”育人新模式。
（學校A4學生宿舍生活之家）
2025年11月21日電力與智能制造學院（云浮校區(qū)）黨員教師陳清秀，走進學校A4學生宿舍生活之家，組織同學們進行讀書分享。
（教師陳清秀開場講話）
教師陳清秀分享的書目為《覺醒年代》。書中，陳獨秀、李大釗等革命先驅(qū)的思想光芒閃耀奪目，他們不僅是中國最早覺醒之人，更是引領時代潮流的燈塔。透過他們的言行，我們能深切感受到他們對國家命運的憂慮、對民族未來的憧憬，以及為了理想不惜一切的堅定執(zhí)著。他們的故事讓我們深刻認識到，真正的覺醒并非僅僅是知識的積累，更是心靈的觸動，是對時代使命的主動擔當。書中還詳盡描繪了新文化運動、五四運動等重大歷史事件的背景、過程與影響，使同學們對這些在中國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的事件有了更為全面、深入的理解。
（教師陳清秀分享《覺醒年代》）
陳冠文同學分享的書目是《革命者》，書中詳細記錄了革命者們?nèi)绾卧谄D難困苦的環(huán)境中，堅持自己的信仰，為了民族獨立和人民解放而英勇斗爭。他們不畏強敵，不懼生死，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的革命篇章。陳冠文同學說這些革命者的形象在他心中逐漸高大起來，他們不僅是歷史的見證者，更是時代的英雄。革命者們那種堅定的信仰和無私的奉獻精神讓他深感敬佩，在當今社會，我們同樣需要這種革命精神，來應對各種復雜的社會問題和挑戰(zhàn)。
（陳冠文同學分享《革命者》）
（林浩東同學分享《青春之歌》）
林浩東同學分享的書目是《青春之歌》。書中鮮活的形象讓我們深刻認識到：青春的價值不在于溫室中的安逸，而在于與國家命運同頻共振的擔當。正如林道靜在獄中所言：“青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的”，這種對理想的堅守、對正義的追求，至今仍能讓當代青年感受到精神的震撼與感召。閱讀《青春之歌》，不僅能重溫那段激情燃燒的歲月，更能從中汲取精神力量：在面對人生選擇時堅守初心，在時代挑戰(zhàn)前勇?lián)熑?。這種“把個人理想融入民族復興偉業(yè)”的青春信仰，正是跨越時空的精神火炬，激勵著我們在新時代繼續(xù)書寫屬于青年的奮斗之歌。
（劉錦源同學分享《紅星照耀中國》）
劉錦源同學分享的書目是《紅星照耀中國》。劉錦源同學尤為觸動的是紅軍長征中的故事：戰(zhàn)士們在雪山草地中跋涉，以草根樹皮為食，卻始終保持著對革命勝利的信心。這種不畏艱險、百折不撓的精神，不僅是歷史的印記，更是激勵當代青年的精神財富。他表示，《紅星照耀中國》讓他明白，真正的信仰能跨越時空，指引人們在困境中堅守方向。作為新時代青年，我們應當傳承這種精神，以實際行動踐行“強國有我”的誓言，為民族復興貢獻青春力量。
（生活之家其他同學相互交流）
陳清秀老師和同學們的精彩分享，贏得了在生活之家的其他同學熱烈掌聲，他們紛紛詢問電力學院下次什么時候還開展讀書分享活動，要報名參加讀書分享。